笔者曾在教学过程中接触过多本日语教材，拿到《日语完全教程》（以下称“教程”）后，感觉耳目一新。“教程”给人的第一印象便是插图多，很像原版的日本教科书。对着彩色插图，学习日常生活中常见单词，学生会有一个相对直观的印象，对记忆单词也少了几分抗拒心理。

   比如第16页上的一些生活中常见的事物，如：「えき」、「かいさつぐち」。这些都是去日本旅游或是留学时，每天都会碰到的一些事物。既有学习的必要性，也让学习者能即学即用。

比如在讲到指示词こそあ的时候，练习部分的插图中，小人手指的方向，能有效帮助学生们理解指示词在不同情况下的运用方法，让这一“难点”迎刃而解。

“教程”由日本国内第一线教师们编写，不同于中国国内的一些教材。以往的一些教材往往从中国人的角度来看日语，强迫读者学习一些在日本已不太常用，甚至是被时代淘汰了的旧词。“教程”选取了一些生活中最常见最实用的词汇让学生记忆，让学生只学完这本面向N5水平（入门级别）的教科书，便能应对一些日常的生活用语，这一点让它在同类教科书中尤其显得出类拔萃。

插图的运用不仅在词汇的学习上，而且在语法的学习上也起到了促进理解的作用。

除了正文部分之外，“教程”在每课的最后部分还会安排一些短文，后面有一些问题，要求学生在阅读和理解了文章之后对问题进行一些回答。

如第60页上的「やってみよう」部分，短文使用了前几课所学到的语法，内容浅显易懂，贴近生活，让学生们在巩固所学内容的同时，培养阅读理解能力，可谓一举两得。

在以往的教课书中，动词的变形（活用）对于初学日语的学生来讲一直是一件比较头痛的事情，但是这本教课书将动词的变位编排得十分清晰易懂。

在第107页，下方具体地介绍动词是如何变形的基础上，上方又通过不同的动词让学生进行练习，思路十分清晰，以前一直令学生头痛的问题短时间内就能迎刃而解。“教程”采用了以「ます形」为基准的变位规则，能让学生最大限度地节省记忆时间，而“教程”配套的单词手册中又针对每个动词补充了原形（基本形）的写法，为后面的学习埋下了伏笔，让整个学习过程变得更加平滑。

初级阶段另一个学生比较容易混淆的问题是日语中的物品和行为的授受关系。“教程”第14课集中讲解了这一语法结构。仅仅用了三页就将第一、二、三人称之间的物品和行为的给予和接受相应的表达方式解释得非常清晰，学生们很快就理解了这一语法结构，在轻松的氛围下攻克了以往教学中的一个难关。

另外，第183页的自他动词列表也非常实用，它将日常日语中涉及到的一些自他动词进行了汇总，有助于学生们系统地掌握这一重要的知识点。

综上所述，“教程”不仅能够帮助学生迅速且扎实地掌握日常会话中最基本最常用的句型，做到一书在手，日语无忧，而且从教学角度来说，也利于教师更加轻松地抓住要点，在轻松愉快的教学氛围下完成授课。衷心希望这本书的问世，能够在中国国内再掀一股学习日语热潮。

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