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2.通过不断调整教学计划,我们可以发现孩子的才能,有计划地发展他们的才能,更快地成长。
3.场景教学的种类很多,让孩子可以设计小工具,培养自己的动手能力,通过自己的思考解决问题。
v1.0版本
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态度即思维 阶段性的游戏比拼课,不仅可以赢奖品,还让小朊友们 通过合作、比拼,
激发学习的主劢性、好奇心、面对困 难不挫折,养成好的学习态度,培养兴趣不信心!
生活即思维 通过生活化的练习,让孩子在家里、在生活中复现学习的方 法,从而实现更长期有效的掌握。
思维绘本:词汇即思维 好玩的故事引入问题,启发思考,学习词汇,强调表达和总结。
场景教学:操作即思维 小朋友们通过设计好的小工具,自己动手解决有趣的互动场景问 题。顶尖科技人才将问题拆解,让小朋友潜移默化感受好方法。
游戏操作:策略即思维 小朋友们玩同一个游戏的不同策略,就体现了小朊友们对 问题理解的深入程度。用游戏的形式让小朊友们丌断练习, 从简单的策略过渡到复杂的策略,从生疏过渡到熟练。
研发团队的实力非常雄厚,多数人员毕业于国内外知名大学,拥有丰富的教育经验。
通过不断的调整教学计划,发现孩子们的天赋,有计划的开发孩子们的天赋,在成长路上更迅速。
场景教学多种多样,让孩子们设计好的小工具,培养自己动手的能力,通过自己的思考,来解决问题。
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特色
教育方式
思维